我们和ldquo凌霄rdquo共

治白癜风专科医院 https://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html
初夏的校园，凌霄花已经悄然绽放，有的爬满了校园的围墙，竞相争艳；有的沿着教学楼的墙体伸展向上，肆意绽放；有的借着石头努力攀岩，点缀其间；还有的从地面的石缝中奋力攀爬，探寻一片属于自己的天地，美不胜收。校园里到处都能感受到凌霄花的柔韧、向上。在凌霄满园的氛围之下，画凌霄花是最合适不过了。七、八年级的美术老师们在课上做了大量的功课，首先让学生们充分了解凌霄花的外部形态；其次让学生将凌霄花和生活、人文、中西方艺术进行融合，提示学生注重凌霄花的内在精神，不要局限于凌霄花本身；最后让学生尝试用多种彩色工具，如国画、水彩、水粉、综合类等表现画面。经过老师的精心指导，学生们创作出来的“凌霄”主题彩灯、团扇作品，内容丰富、画风多样、构图饱满、色彩艳丽、极具装饰美感。今天，它们展现在校园的主干道一侧，和盛开的凌霄花相得益彰，为全校师生带来一场视觉盛宴。彩灯上的“凌霄花”——七年级的学生将彩灯与“凌霄”元素进行很好的结合，融艺术、文化、审美于一体，展现外校独特的人文精神和文化特色。团扇·凌霄——八年级的学生将“凌霄”之美装饰在团扇之上，极具感官美与文化美，为校园增添了一道别样的风景。

七（1）班洪子涵同学：

我们班的教室在一楼，靠近学校的围墙，前段时间老师课上给我们讲凌霄花，它离我们班这么近，我课后就会到墙边观察它，近期好像一夜之间，绿色就爬满了围墙，墙上的凌霄花也已盛开，簇簇橘红非常漂亮，惹得我一下课就想出来观赏。因为我有国画的绘画基础，所以我画的彩灯正反两面都是用写意花鸟画去装点，花朵画得比较鲜艳，工整、细腻，叶子用墨色表现，浓淡相宜，画面的花形花色和花意，都让我很喜爱。

七（18）班徐若乔同学：老师让我们在传统的民间工艺彩灯上画凌霄花，怎样才能有自己的创意呢？美术欣赏课上刚学习了西方的肖像画，有了，我要将西方的肖像画和凌霄花进行结合，老师夸我的想法很有创意，建议我用水彩试一试，作品不一样要照搬，要有新意。我选了《梵高自画像》和《戴珍珠耳环的少女》两幅作品，对人物形象进行简化和卡通处理，在人物帽子和头发处点缀凌霄花，用水彩表现，呈现出来的作品简洁通透，色彩对比强烈，整体显得可爱有趣。八（1）班江林珊同学：凌霄花并不是借别人的高枝来炫耀自己，它本身就有着坚强不屈的傲人品质，攀爬向上，去探寻属于自己的美好天地。我想在团扇上将花和人物结合在一起进行创作，我的扇面整体色彩艳丽，构图饱满，将凌霄花和戏曲人物进行结合。色彩以红橙为主，给人吉祥如意韵味，用少量的蓝色装点人物的头饰和服饰，用绿色调和大片的红色花朵和红色戏服。身姿摇摆的人物和左右两侧的花朵融为一体。八（6）班张雨洁同学：我发现校园里的凌霄花有的长势密集、繁茂，纷纷攘攘爬满了整个墙面，上百朵的凌霄花潇洒绽放，特别壮观。而有的凌霄花却只有一枝装点在的不起眼的角落，怡然自得。我好想更喜欢后者，我的团扇上只画了一枝凌霄花，突出花色的浓艳，花朵有盛开，有含苞，生机勃勃；用疏密相间、大小不一的绿叶进行点缀，为了避免构图上的单调，在左下角画了一枝蓝黑相间的蝴蝶，和红色的花显得对比和谐，充满诗情画意。

清人李渔评价凌霄花说：“滕花之可敬者，莫若凌霄。”如果说：“每一段幸福，都有一个名字”，那么这一抹赤色，我们称它为“凌霄红”，它将真诚地守护着校园里的每一位师生……

文字、图片丨汪涛（体卫艺处）排版丨赵蒙审核丨程书遥预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇