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为进一步落实好“双减”工作，推进教学改革，提高教学质量，年5月26日上午，鲤城区教师进修学校化学教研员吴金凤老师和鲤城区科技、六中、明新、福建师范大学泉州附属中学等学校部分化学教师应邀到泉州市凌霄中学参加听课评课校际教研活动，同时有幸邀请了泉州第五中学李辉力等四位化学老师参加此次活动。

图为我校黄春玲老师进行区公开课

“这里的孩子真淳朴啊。”来访的老师如是感叹道，一个个可爱的笑脸，一声声礼貌的“老师好”，无一不打动来访老师的心，展现出了凌霄的优良校风。在我校黄春玲老师的公开课上，黄老师以实验方式向学生们打开课堂，直观明了。分小组学习，激发学生学习兴趣，使学生可以深入思考，引出质量守恒定律，让知识点像抽茧剥丝那样，一层层的剥开。整堂课思路清晰，定位准确，课堂氛围热烈。黄老师说：“我们的孩子在遇难题的时候像‘孙悟空’，慌乱不知道如何下手。作为老师我们应教导学生向‘唐僧’学习，把化学紧箍咒牢记在心。”

图为各位专家、老师教研活动中

课后，评课组进行了交流评课，各位老师积极发言，肯定了本节课优点，同时还提出了中肯、可借鉴的建议。教研员吴金凤老师说道：“本节课教学定位准确，教学思路清晰，基于学生学情考虑，手把手教基础。从实验出发，引入定义，最后通过题目巩固。课堂亲切，带动学生学习氛围，充分发挥学生的主体地位，做好‘引导者’这一角色。又用新颖的小组学习方式，达到优补差，不掉队的学习目的，是一节层次分明的好课。如果能把内容再承接中考就更好了。”

图为吴金凤老师进行评课

泉州五中李辉力老师也肯定了本节课的优点，教学设计新颖，教学目标明确，内容丰富细致，配套的习题由易到难，层层递进，符合学生的学习思维，锻炼学生的逻辑思考能力。老师与学生积极互动，课堂氛围活泼。若能再加强下化学用语的使用，和基础内容的巩固，教学效果将会更上一层楼！如何承接中考，各位五中的老师与我们聊了许久，像是教学过程中严格化学用语，明确原子结构等，各位老师的教学观念互相碰撞，融合出新。非常感谢五中老师们不吝赐教，拨冗前来。希望在接下来的教学研讨中，我校教师和五中的各位老师能有更多的交流学习。

图为李辉力老师进行评课图为福建师范大学泉州附属中学杨秋蓉老师发言

评课后，趁着这个来之不易的学习机会，年轻教师们追着区教研员吴金凤老师取经学习。与优秀教师学习沟通，提出平日的教学上遇到的困惑，在吴老师的耐心引导下，年轻老师们茅塞顿开，受益匪浅。

此次听课周活动的开展，不仅加深了教师间的相互了解，而且促进了教师教学技术水平的提高，老师们在交流中碰撞思维，在切磋中携手共进，教育的智慧在分享中熠熠生辉。

供稿：化学备课组初审：苏燕钟终审：刘友生

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